高中全科强化班
年级：高一年级 高二年级 高三年级
课程：语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 政治 地理
教学目的：
激发和调动学生的兴趣，培养和增强学生的自信，传授科学有效的学习方法，“给学生一把钥匙，让学生自己打开知识的宝库”，使学生从被动的“学会”变为主动的“会学”，切实有效的提高学习成绩。
教学特点：
1、围绕**学期所学的重要知识，结合近几年中、高考的命题方向，夯实基础。
2、以专题讲座的形式对重要内容进行梳理、串连、突出重点、突破难点。
3、帮助学生巩固所学知识，拓宽知识范围，提高学生活学活用知识的能力。
4、精讲，精炼，**学习效果。
授课内容：
内容新颖，分为若干专题，具有很强的针对性。偏重对难度较大及中、高考热点问题的讲解与引导，注重对知识的延伸和拓展，传授灵活多样的学习方法，使学生举一反三，达到融会贯通。帮助学生理清思路，巩固所学知识，做好上、下学期知识的顺利衔接。
问题很多 学大教育来答
A 知识难消化
学校知识难以消化，影响下一轮复习，太原学大教育同步课程内容，帮助学生巩固基础知识，查漏补缺。
B 偏科很苦恼
“偏科”是很多孩子的复习大问题，太原学大教育通过个性化定制课程单科补充的方式，帮助孩子应对苦恼。
C 心里素质差
心理素质差会影响学生的正常发挥，太原学大教育心理团队会根据每个孩子的性格进行个性化的心理疏导。
D 高考改革如何解读
学大教育高中课程覆盖，新高考改革的6大省市，学大教育老师会根据课改内容进行个性教学.....
| 课程名称 | 课程说明 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 语文 | 1、高考语文辅导培训由学大教育-教师指导， 2、基础知识、古诗文、现代文阅读、写作各部分-解析， 3、结合各年真题分析语文命题趋势，做出考前冲刺指导，让你高考语文复习高枕无忧，从容应对。 |
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| 数学 |
1.导数概念的理解。 2.利用导数判别可导函数的极值的方法；复合函数的求导法则是微积分中的重点与难点内容。 3.要能正确求导，必须做到以下两点： (1)熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则，复合函数的求导法则 (2)对于一个复合函数，一定要理清中间的复合关系，弄清各分解函数中应对哪个变量求导。 |
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| 英语 |
1、辅导基础知识、语法、词汇和写作等课程， 2、综合新课标大纲的要求强化课程，-精讲高考必备知识点、考点。 3、-了解高考及高三阶段的课程复习方法。 4、-掌握高考应试解题技巧。 |
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| 化学 |
1、深入彻底掌握高中化学全部知识点 2、以基础知识为纲要，探索高考出题的方向与规律，真正做到学以致考 3、挖掘解题规律，探索通法通解 |
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| 物理 | 必修课程和选修课程，加强对所学知识结构体系的把握能力，重视说理、论证和表达能力的培养 | 点击咨询 |
岗前培训：对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
在岗培训：关注教师的终身学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
新教师：侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度。
青年教师：侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
-教师：侧重教研学术能力、管理能力等维度。
听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等，评课教师实事求是进行点评，较终形成完整系统的教学设计方案。
经验交流式
学大教育定期组织经验交流会，促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教。
