天津十大初 三复读培训班-

zaozhuang
2023-01-09 浏览402次
导语概要学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力-教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,-开启智慧教育新时代。

 

课程介绍

学大教育精品小班课程
学大教育特色课程
课程一DSE一对一班
招生对象高职文化课生想报全托班的学员
课程二6人精品班
招生对象高职文化课生想报全托班的学员
开设科目全科自由选择
课程特色根据每位学员的特点量身定制提高成绩的个人方案。教师全程传授学习窍门、解题技巧、激励学习积极性,让孩子爱上学习,主动学习。

 

我们的-,让您的每一分钱都花得值得
严选每一位授课老师,每一堂课的质

岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。

在岗培训:关注教师的终身学习与发展,为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

新教师:侧重教学技能、职业规划,文化制度、沟通能力四个维度。

青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。

-教师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

 
 

丰富多彩的教研活动,只为激励教师团队不断进步

听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等,评课教师实事求是进行点评,较终形成完整系统的教学设计方案。
经验交流式
学大教育定期组织经验交流会,促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教。
教学比武式
通过定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师及教研成果,激励教师不断增强教学能力。

 
 
学大还有更多辅导课程等着你
报辅导班怎么选择
高职文化课学生该怎么选择培训班?
1、看学校的办学规模,拥有独立的办学场地,在某种程度上代表了学校的办学水平、教育能力,是学校的实力体现。一般来说,大规模的学校,无论是在师资还是团队,或是管理制度上以及教学所取得的成就上都要优于那些小规模的学校。
2、看学校的办学资质,没有办学资质的办学机构属于“黑班”,随时都有被取缔的风险,一旦被教育局查封,家长所缴纳的学费就有付诸东流的危险。
3、看办学年限及开设课程,有着五年以上甚至十几年以上办学历史的机构,一般来说中途停办的可能性相对较小,学校开设其它高职文化课相关培训,如高职文化课全日制长期班、复读班这样的学校,师资配备会更为精良。
学校优势及特色
学大教育——教学优势
学大教育教师
学大教育的各科主讲教师,都是在经过层层选拔之后,才能后走上讲台执教。时至今日,他们以丰富的教学经验,和突出的教学成果,深受学生好评。
方法独特
学大教育自主研发的“DSE”教学法经过多年的发展,已经形成了一套完整的教育体系。该教学法贯穿学大教育的整个教学过程,效果突出,备受推崇。
查缺补漏
一对一辅导,重难点取舍有度。错题集归纳总结,定期进行错题检测。使得学生会学习方法,掌握学习技巧,养成良好的学习习惯。
班型丰富
目前学大教育长期开设“VIP一对一”、“3-5人精品小班”、“决胜大师”班三种班型,为不同学习需求的同学,制定个性课程,滚动开班。
教学点众多
学大教育开办至今,教学点众多,遍及全国,且大多处于各大城市中心。交通便利,为学员节约了来回时间成本。方便有学习需求的学员,就近入读。
四位一体
心理辅导师,任课老师,学管,家长,形成一个环形结构。为学生处于被服务的中心,形成四位一体,为学生提供-的帮助。
趣味教学
教师根据课型不同,变换不同教学特色,激发学生兴趣。学大教育根据课堂内容和学生水平的不同,采用不同的教学形式,寓教于乐。

 

学大教育教学环境
  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

  • 上课环境

 

学校介绍
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学大教育培训学校

学大教育,专注为中学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经19年的发展,已在全国100多所城市,设有近300所学习中心。学大“教研+”战略“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,学大的教育教学质量。

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课程小结
  • 学大教育辅导培训课程,拥有专业的教师进行授课,采用双螺旋的教学模式,进行线上线下互补教学,提高学生的学习能力。如需了解更多课程详情,申请试听名额,欢迎咨询我们在线客服或者拨打咨询电话。
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