高中尖子班
年级：高一年级 高二年级
课程：语文 数学 英语 物理 化学 生物 历史 政治 地理
教学目的：
为适应各科成绩-的学生需要，也给具有较高水平的学生提供较大发展的空间，我校特聘教研-，经验丰富的特、-教师，为-生创设发展平台，开拓学生的视野，挖掘思维潜能，增强学生创新问题、解决问题的能力，培养深入学习的习惯，传授行之有效的学习方法。
教学特点：
1、将成绩-学生集中，进行针对性很强的教学，效果明显。
2、以拓宽视野、挖掘潜能为出发点，由教研-精心设计授课内容，在较大程度上满足学生的求知欲，培养学生的创新精神。
3、帮助学生将分散在各章节中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，达到灵活运用事半功倍效果。
授课内容：
1、基础知识掌握疏通；
2、查漏补缺前后衔接；
3、高分冲刺优中拔优；
4、掌握良好学习方法。

教学特色
1、专业老师授课
1. 阅读老师：均为-教师，省骨干教师，副业教研员。无论是带班还是教学，都采取表扬、鼓励的方法，所教班级学生热爱学习，曾有多位同学被保送清华、北大等高校。
2.数学思维探究老师：-教师，市骨干教师，-辅导员。善于启发、引导，化繁为简，讲授知识的同时善于传授方法，不仅让你学会，还能会学。辅导数学思维探究竞赛方面，有二十余人次获得全国高中数学思维探究联赛河北省奖项。
3.英语老师：-教师，市骨干教师，市评优课-指导教师。通过认真研究英语语言教学规律，注重学生语言能力的培养和文化素养的提升，提高课堂效率，开展丰富多彩的课内外活动，形成了灵活、细致的教学风格。
4.物理老师：-教师。15年的高中物理教学经验，其中8年的高三教学经验，教学成绩优异。发表教学论文十余篇，参编、主编教辅资料十余本。
5.化学老师：-教师，教育硕士。从教二十余年中，以学生为中心，根据化学课的特点，采用多种教学方法，注重学生自主学习能力和学生在课堂上学习积极性的培养，参加辅导学生青少年科技创新大赛并获奖。
6.生物老师：生物竞赛全国-教练员。全国生物课堂实验教学展评一等奖，市生物学会会员，所教学生获得生物竞争、奖励。
7.政治老师：-教师，高三备课组长，市骨干教师。任教22年，所带学生有多名进入北大、清华、港大等高校就读。发表论文多篇，参加编写《数学省高考复习》、《时事政治》等多部教辅资料。
8.地理老师：地理备课组长。多年连续送文科毕业班，拥有自己独特的教学风格。教学深受学生喜爱，高考成绩十分突出。
9.历史老师：带过8届高三毕业班，5年备课组长。出版各种复习资料十余本，多篇论文在以上刊物发表。所带班学生成绩优异！