十年磨一剑，一招试英雄。
在备战高考的“战场”上，如果说考生是冲锋陷阵的“士兵”，那么老师就是运筹帷幄的“参谋”！
2019届高三文科班平均180+
2019届高三理科班平均140+
学大教育教育高三全日制均采用经验丰富的老师任课，悉心研究高考考点和政策，精准抓住考试命题规律，攻克学生薄弱点，查漏补缺快速提升成绩。
每日时间安排
06:30—07:00 起床、洗漱
07:00—07:20 早餐时间
07:20—08:50 正课
09:00—10:30 正课
10:30—10:45 课间休息15分钟
10:45—12:15 正课
12:15—12:40 午餐
12:40—13:20午休
13:20—14:50 正课
15:00—16:30正课
16:30—16:50 课间20分钟休息
16:50—18:20 正课
18:20—18:50 晚饭时间
18:50—19:00 自由活动
19:00—22:00 通关考试
基于孩子的不同情况，教务老师会安排针对性的每日时间安排
授课模式
1、禁止携带智能手机、食宿一体（也可走读）
2、*师资亲自授课，从一轮复习开始，稳步提升，决胜2020高考！
3、每个班级的班主任全程住校，24小时跟踪所带班级学员，保证课堂纪律及学员在校学习效果。
4、心理减压老师全程跟踪，及时调整学员心态，迎战高考！
全日制备战，让孩子快速适应不同阶段的学习任务
限时预定享优惠福利
【学大教育优势】
1、师资：全部在职教师，深谙中考备考特点。
2、教学方式：除了授课老师之外，还有学习管理师24小时答疑解惑提供全程服务。
3、管理手段：全封闭管理，指纹签到系统，手机等通讯设备学校统一管理。
4、辅导措施：a、短短几个月的时间，帮助考生找准主攻方向，减少时间浪费，达到-复习。b、采用“剖析历年真题+点拨中考考点+中考实战模拟”，由浅入深，逐条讲解，学生容易吸收，短期快速。c、不追求知识点的面面俱到，圈定历年真题80*的基础题型，帮助学生找到主攻方向，减少时间浪费，达到-复习的目的。d、周周测试、月月大考。做到知己知彼。
| 课程名称 | 课程说明 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| 语文 | 1、高考语文辅导培训由学大教育-教师指导， 2、基础知识、古诗文、现代文阅读、写作各部分-解析， 3、结合各年真题分析语文命题趋势，做出考前冲刺指导，让你高考语文复习高枕，从容应对。 |
点击咨询 |
| 数学 |
1.导数概念的理解。 2.利用导数判别可导函数的极值的方法；复合函数的求导法则是微积分中的重点与难点内容。 3.要能正确求导，必须做到以下两点： (1)熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则，复合函数的求导法则 (2)对于一个复合函数，一定要理清中间的复合关系，弄清各分解函数中应对哪个变量求导。 |
点击咨询 |
| 英语 |
1、辅导基础知识、语法、词汇和写作等课程， 2、综合新课标大纲的要求强化课程，-精讲高考必备知识点、考点。 3、-了解高考及高三阶段的课程复习方法。 4、-掌握高考解题技巧。 |
点击咨询 |
| 化学 |
1、深入彻底掌握高中化学全部知识点 2、以基础知识为纲要，探索高考出题的方向与规律，真正做到学以致考 3、挖掘解题规律，探索通法通解 |
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| 物理 | 必修课程和选修课程，加强对所学知识结构体系的把握能力，重视说理、论证和表达能力的培养 | 点击咨询 |
岗前培训：对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。
在岗培训：关注教师的终身学习与发展，为教师提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。
新教师：侧重教学技能、职业规划，文化制度、沟通能力四个维度。
青年教师：侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度。
-教师：侧重教研学术能力、管理能力等维度。
听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等，评课教师实事求是进行点评，较终形成完整系统的教学设计方案。
经验交流式
学大教育定期组织经验交流会，促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素，提出针对性教学辅导方案，真切做到因材施教。
