高三全日制课程班型介绍
一、高三培优全日制课程措施
1、学校配备-的教师队伍，知名学校的配套习题（与市重点保持一致）
2、实行10人的小班制“因材施教、对症下药”，相当于“一对一”辅导。
3、标准化智能教室，4-6人间标准宿舍，专业的食堂管理模式为学生提供营养均衡的合理膳食。
二、高三培优全日制课程教学目标
学大教育开设高考全托班，招收有志于冲刺高考，想在高*得优异成绩的高三学生，入学试学、测评、签订高考目标
三、招生对象
有志于冲刺高考，想在高*得优异成绩的高考生，应届生和复读生均可。
四、班型设置
高三年级小班教学（按层次分班，每班均为小班教学，满额6人）
五、开课时间
2020年7月开班，长期有效
六、教学策略
基础生：直接进入“基础知识通关”阶段，夯实基础，逐级提升。
培优生：直接进入“知识筛查提升”阶段，课前先检测，教学针对性。
七、教学管理
-班级管理：教导员组织、统筹本班教师，辅导员管理、激励本班学生；
注重心灵成长：设有德育处和教官，总控学生管理和成长；
一学生一档案：学生档案放置于教室，学生负责整理归档；
品绩课堂模式：导授研展评，双线五环节；
全能学生讲义：集教案、错题、笔记于一体，-学习；
定制学科作业：在分班、分层的基础上，再细化差异化辅导。

科学管理、从严治校 　　
学校实行教学规范化、制度化管理，教师治校严谨，学生学风淳正，周一至周六全日制教学，专职班主任跟班随宿管理。针对学生基础，培优补差，因材施教，以德育人，培养学生“学大教育、自立、自信、自尊”的思想理念，定期向家长汇报学生在校情况。通过科学、严谨的管理，增强学生分析问题、解决问题能力和创新能力，-提高学生素质，从而真正做到为学生服务，为家长负责。