课程简介
课程目标：帮助高二年级学生提高语文学习能力，承前启后巩固语文知识，形成各类题型的解答能力。 内容版本：以人教版教材为基础，参考其他版本教材，围绕语文核心素养，跨越教材差别，直击高中语文本质。
课程特色
回归本质，回归学科，建立体系，健全思路。
前期课程：涉及小说、文言文阅读两大类，36个知识点，解决学生语言建构与运用，审美鉴赏等能力;
后期课程：涉及古诗鉴赏、写作和散文阅读等类，32个知识点，综合提升语文核心素养。
课程定位
高二语文辅导课
适用学员
高二学生
授课内容
高二语文辅导班课程大纲：1、高二下学期语文学习综合解读以及会考和高考策略 2、叙事类文本小说解读——文化母题(文本及题型) 3、叙事类文本小说解读——社会现实(文本及题型) 4、文言文基础——语法常识及题型 5、文言文阅读——古代历史散文 6、散文审美困境与突破 7、论述类文本阅读——文体本质与题型 8、思辨性写作——序列化写作与概念界定 9、思辨性写作——思维提升与图尔敏论证 10、文化古旅——文言文文化常识 11、古诗鉴赏——古典诗歌鉴赏的思维方式 12、古诗鉴赏——回归诗歌本质 13、文学叙事性解读 14、善始敬终：课程小结及会考复习(一) 15、善始敬终：课程小结及会考复习(二)
分数低：模拟考分数离理想分数差距大怎么办？怎么缩短分数差？
学习慢：做题太慢，时间不够，丢分严重，解题思路单一。
偏科弱：偏科，强科不强，弱科太弱，单科补习未规划。
心态差：平时练习没问题，考试就考砸，发挥不出来真实水平。
1：高一：语文数学英语奥数作文阅读写作拼音等；
2：高二：语文数学英语物理化学政治历史地理生物作文阅读写作等；
3：高三：语文数学英语物理化学政治历史地理生物作文阅读写作等；
4：艺考生文化课辅导、高三全科补习、升学、高考、期中期末会考等考前考后辅导。
课程教学特色
1、同步学生所学习的基础知识，通过思维的转变建立以及相关知识的框架构建，从而进行知识点的巩固。
2、分析各个阶段的章节内容，从而做好查漏补缺的工作，精细化教学对学生数学能力进行拔高。
3、整合历年高考常见考点重难点，及时为学生们进行讲解，并传授考试当中的答题技巧以及策略。
有效课：
课程设置方案
此课程针对想有效复习的学生，成绩较好，遇提升瓶颈。此类学员有很大的上升空间，课程安排注重真题复练、应试技巧及应试心态的训练，加强应试模拟，实现升入理想高中。
知识巩固 全面解析高考大纲，紧扣考纲考点，系统把握知识点，直击学生易错点。
专题演练 典型题型模块，针对性演练、复习、巩固，形成清晰知识脉络体系。
试卷精讲 透析历年高考、调考真题，紧扣难点、重点同时渗透高频考点。
考试模拟 内部复习资料 历年真题模拟-，实战演练，全面提高应试能力。
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